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Les tests de créativité et leur correction

Réjean Levesque
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Réjean Levesque

Résumé du colloque

L'évaluation de l'originalité des réponses à un test du type: "Que feriez-vous avec une brique?" soulève des problèmes importants. L'originalité n'est pourtant qu'une composante de la créativité. L'évaluation des autres composantes telles la fluidité et la flexibilité dépend en grande partie de la conception que l'on a de la créativité. Ces divers points ont été étudiés lors d'une étude expérimentale réalisée dans deux écoles polyvalentes de la banlieue de Montréal.

Contexte

Section :
Sciences de l'éducation
news icon Thème du colloque :
Sciences de l'éducation
host icon Hôte : Université de Sherbrooke

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Titre du colloque :

Sciences de l'éducation
Structure et créativité
Gilles Bastien
Le concept de créacitivité appliqué à l'étude des variations de l'activité créative de l'adulte en …
Léonne M. Dussault
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Thème du colloque :

Sciences de l'éducation
Les tests de créativité et leur correction
Réjean Levesque