Colloque

Les textos chez les jeunes adolescents : analyse d'un grand corpus

Antonine Goumi

Olga Volckaert-Legrier

Josie Bernicot

Membre a labase

Antonine Goumi

Résumé de la communication

L’objectif est de s‘interroger sur les processus d’acquisition des textos et d’analyser leurs variations selon deux caractéristiques : l’ancienneté de la pratique (1-12 mois) et le genre. Avec un collège de Poitou-Charentes, nous avons recueilli de façon longitudinale pendant un an les textos de19 jeunes de 11-13 ans n’ayant jamais utilisé de téléphone mobile. Nous avons établi un corpus d’environ 4500 textos. Les messages sont analysés avec quatre types d’indice: a) longueur (nombre de caractères et nombre de mots), b) orthographe (catégories de «textismes»), c) dialogiques (présence/absence d’ouverture ou de fermeture) ; d) fonction (informationnelle/relationnelle). Nous tenterons d’apporter des éléments de réponse aux deux questions suivantes. 1) Comment les adolescents s’approprient-ils le code écrit et les conventions d’utilisation spécifiques du registre textos 2) Quel est le lien entre l’écrit traditionnel et l’écrit textos ? Nos données nous conduisent à considérer l’écrit numérique non pas comme un registre entre l’oral et l’écrit, mais comme un registre spécifique différent de l’oral traditionnel, différent de l’écrit traditionnel et différent de la langue des signes. Contrairement aux trois autres grands registres, l’écrit numérique n’est pas stable, et sa très grande rapidité d’évolution le rend très difficile à saisir par les chercheurs.

Résumé du colloque

Ceci sera l’occasion de renforcer la collaboration des membres du projet sms4science en réunissant des partenaires qui proviennent de différents endroits au Canada. Le dévoilement des premiers résultats de l’analyse du corpus Texto4science au Canada pour la langue anglaise et de SMSALPINS de l'Université de Grenoble permettra de stimuler la réflexion sur la nature des textos échangés ici au Canada et leurs caractéristiques, notamment pour l'importance identitaire des utilisateurs.