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Les traumatismes du 20e siècle racontés aux jeunes enfants : la Shoah dans l'album illustré (années 1990-2000)

CL

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Claire Le Brun-Gouanvic

Résumé de la communication

Les dernières décennies du 20e siècle ont vu se multiplier les témoignages sur la Shoah : publications de documents d’archives, récits de survivants, œuvres littéraires et cinématographiques, alors que, dans le même temps, certains médias et groupes politiques diffusaient des thèses négationnistes. On pourrait penser que ce débat a eu un faible retentissement sur l’édition pour la jeunesse, à tout le moins sur les publications destinées aux très jeunes lecteurs. Pourtant, des sondages effectués sur la production albumique française montrent qu’un nombre significatif de titres parus dans les années 1990 et dans les années 2000 abordent cet épisode traumatique de l’Histoire du 20e siècle. Le livre d’images se trouve donc désormais investi du devoir de mémoire. La communication portera sur une douzaine d’albums publiés en France – et au Québec pour l’un d’entre eux – entre 1990 et 2006. L’attention portera principalement sur le point de vue narratif, les personnages et les objets médiateurs, les images récurrentes dans le texte linguistique et le texte iconique. Parmi les albums analysés figureront Rose Blanche de Roberto Innocenti (1990, 1999), Je m’appelle Adolphe de Pef (1994), Grand-père de Gilles Rapaport (1999), Le petit garçon étoilé de Rachel Hausfater-Douïeb (2001), Sauve-toi, Élie d’Élisabeth Brami (2003), Un violon dans la nuit de Didier Daeninckx (2003), La grande peur sous les étoiles, de Jo Hoestlandt (2006).

Résumé du colloque

2- Lancement officiel des activités du LIMIER (Littérature illustrée: Médiathèque, interventions en éducation et recherche(UQAR)

Contexte

manager icon Responsables :
Suzanne Pouliot
host icon Hôte : Institut national de la recherche scientifique

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