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Les voyelles d'aperture moyenne en français du Québec

Pierre Martin
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Pierre Martin

Résumé du colloque

Le français présente des oppositions phonologiques entre 2 classes de voyelles d'ouverture moyenne, les mi-fermées /e/, /ø/, /o/ et les mi-ouvertes /ɛ/, /œ/, /ɔ/, pour lesquelles une caractérisation acoustique différenciative est ici proposée. Par une enquête linguistique détaillée (à l'aide d'un questionnaire permettant de recueillir des mots pré-choisis dans différentes situations de production - mots isolés, phrases lues, conversation), faite auprès d'un échantillon de 40 jeunes francophones du Québec fréquentant l'université, nous vérifions la solidité actuelle, dans une variété tout au moins du français du Québec, du paradigme oppositionnel de ces deux catégories d'unités distinctives, en identifiant les différents paramètres responsables de la stabilité, d'une part, et de la variation, d'autre part, de ce sous-système vocalique du français. Le corpus comprend près de 5 000 occurrences de phonèmes. Chaque voyelle a été écoutée et transcrite par au moins 2 personnes différentes. L'étude est conduite en termes dynamiques, évaluant statistiquement le poids respectif et relatif des facteurs structuraux (environnement segmental, structure syllabique, nombre de syllabes, position de la syllabe dans le mot, accentuation, type de production --mots isolés, conversation--, nature du lexème) et des facteurs fonctionnels (sexe, provenance géographique, niveau socio-professionnel des parents, attitude du locuteur) qui agissent comme catalyseurs de la variation. Une attention particulière est accordée aux alternances d'unités phonologiques dans le lexique et un modèle théorique de celles-ci est proposé. Le filtre linguistique du descripteur est également considéré. Il ressort de cette étude que si les oppositions considérées sont très vivantes en français du Québec leur utilisation dans le lexique est très variable selon les individus et chez un même individu, les causes structurales et fonctionnelles de cette variation étant multiples.

Contexte

Section :
Linguistique
news icon Thème du colloque :
Linguistique
host icon Hôte : Université McGill

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Titre du colloque :

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