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Résumé du colloque
Parler d'espace francophone, c'est soulever d'emblée la question des lieux de la francophonie canadienne, des institutions qu'elle occupe et contrôle et à partir desquels s'organise la vie en français. C'est aussi soulever la question des individus et des groupes qui les animent et des communautés dont ils sont partie. C'est, enfin, soulever la question des processus à travers lesquels cet espace se fait et se refait, à la faveur des pratiques quotidiennes d'un million de francophones hors du Québec. Différentes hypothèses seront proposées ici quant au rôle structurant du milieu dans les relations que les individus et groupes développent avec les lieux de la francophonie canadienne. Elles s'inspirent des concepts proposés par la théorie de la structuration et s'appuient sur l'analyse préliminaire de l'information recueillie dans le deuxième cycle de l'Enquête sociale générale (Statistique Canada, 1986) qui portait sur les parcours linguistiques d'un échantillon de Canadiens et Canadiennes, dont plus de la moitié se trouvait en zone de contact linguistique.
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