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L'éthique narrative : une approche qui favorise la réaffirmation du sens du prendre soin

Cécile Lambert
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Cécile Lambert

Résumé du colloque

L'univers des personnes qui ont choisi de s'investir dans des professions aidantes est en crise. Ne se sentant plus en mesure d'assumer l'idéal qui sous-tend le prendre soin, un nombre grandissant de soignants, d'éducateurs et d'intervenants sociaux continuent de faire les gestes attendus, mais sans plus. Dans ces conditions, le syndrome de la fuite s'installe. En contrepartie, il y a les résistants, ceux qui s'indignent et qui ont parfois l'impression d'être à contre courant. D'aucuns leur reprochent leur zèle et si, par surcroît, ces personnes sont des nouveaux-venus, on clame bien fort que le temps finira bien par avoir gain de cause sur leur empressement. Dans pareil contexte, le défi majeur qui confronte l'éthicien est d'amener les uns et les autres à s'apprécier comme sujet moral, et cela, en vue d'un recadrage de l'agir qui réaffirme le sens du prendre soin. À cet effet, ce qui est convenu de nommer l'éthique narrative offre des pistes qui méritent d'être explorées. Car pour répondre à l'état d'anéantissement qui résulte de la crise évoquée, il faut d'abord que ces «aidants» retrouvent la parole.

Contexte

Section :
Éthique : méthodes et interventions
news icon Thème du colloque :
Éthique : méthodes et interventions
manager icon Responsables :
Alain Létourneau André Lacroix Jean-François Malherbe
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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Titre du colloque :

Éthique : méthodes et interventions
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