Colloque

L'étude du groupe en éducation des adultes

Claudie Solar

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Claudie Solar

Résumé du colloque

Le groupe a été un objet d'études relativement prisé en éducation des adultes dans les années 1970. Les formations à l'animation étaient monnaie courante et des études étaient menées pour mieux cerner la réalité de la formation en groupe. Toutefois, dans les années 1980, il est devenu une simple modalité de formation. En effet, la plupart des formations se fait de fait en groupe et les petits groupes de travail font partie des stratégies les plus courantes. Le "groupe" fait partie du répertoire d'intervention des formateurs ou formatrices d'adultes. Il y a donc près de 20 ans que peu sinon pas de recherches sont conduites sur le groupe et l'apprentissage adulte, ni sur l'efficacité des apprentissages en groupe, et pas plus sur les critères de mise en place qui maximisent l'apprentissage en groupe ou de groupe. Ce n'est que depuis le milieu des années 1990 que sont menées à nouveau des recherches sur ce thème. La communication fera état de cette résurgence et des quelques recherches en cours.

Contexte

Section :

Colloque interdisciplinaire sur la recherche et la formation à l'intervention auprès des groupes

Thème du colloque :

Colloque interdisciplinaire sur la recherche et la formation à l'intervention auprès des groupes

Hôte : Université d’Ottawa

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