Colloque

L'expérience musicale : technique et/ou discipline spirituelle. Une perspective métacognitive

Jacinthe Baribeau

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Jacinthe Baribeau

Résumé du colloque

Dans le contexte de la recherche humaniste du sens, la musique est un art qui peut poser un défi particulier à l'interface entre les domaines de l'éthique et de l'esthétique. Nous nous adressons au besoin d'une perspective méta-théorique qui concorde avec les données de la psychologie cognitive et de la neuropsychologie, et qui soulève plusieurs questions aux limites de la sagesse conventionnelle. Dans un contexte cognitiviste, l'espèce humaine possède une constellation d'habiletés musicales, dont celles de produire et de décoder la musique en lui donnant une signification tant aux niveaux affectif que spirituel. Il s'agit ici d'élaborer une notion de la musicalité et de la satisfaction musicale tout en sortant du discours formaliste de l'art pour l'art. En ce dernier tiers de siècle, le mélomane et le virtuose contemporain sont exposés sans préparation à de multiples techniques d'audition et de performance musicales qui compliquent ou facilitent sa recherche de sens. En référence aux commentaires de Glenn Gould, nous analyserons quelques-unes des satisfactions de différents niveaux atteints via la musique, en mentionnant quelques opportunités amenées par la technique. 1) Par exemple, pour le virtuose ou pour le mélomane quels sont les "rituels" techniques qui lui permettraient d'intégrer l'expérience musicale dans un contexte sémantique ou sémiotique? 2) Comme pour les autres aspects de la vie quotidienne, la multiplicité d'options et de valeurs disponibles créent-ils de la confusion, ou plutôt des opportunités de créativité pour élargir son appréhension de la musique et par là d'approfondir son expérience intérieure et spirituelle. 3) Quelle est la nature des différents niveaux de satisfaction "spirituelle" atteints dans la musique? Notre présentation a aussi pour but de commenter de quelle façon la musique est une "discipline" qui par ses rituels favoriserait l'émancipation de la conscience créative.

Contexte

Section :

L'autre de la technique

Thème du colloque :

L'autre de la technique

Hôte : Université de Trois-Rivières

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