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Résumé de la communication
L’horreur est à la fois une puissante émotion, une forte impression, un effet produit sur le sujet par une pensée ou une expérience. Elle fascine en même temps qu’elle repousse, et elle engendre des effets de lecture qui lui sont propres. Nous entreprendrons de décrire ces effets de lecture en relation à l’œuvre de H. P. Lovecraft (1890-1937), auteur américain du début du siècle. De tels effets de lecture requièrent une prédisposition du lecteur (un horizon d’attente qui prédispose à ressentir de la peur, de l’épouvante, de la répulsion, et surtout, de l’horreur) et ils résultent de certains procédés, dont la mise en scène de personnages et de leurs perceptions de l’horreur, des jeux sémantiques (isotopies et métaphores filées), des procédés rhétoriques et des stratégies narratives. Tous ces procédés sont propices à la création d’effets de lecture qui propulsent le lecteur dans l’abjection ou l’horreur. Une telle lecture inscrit le sujet dans un imaginaire de la fin. L’utilisation des théories de la lecture, une sémiotique d’inspiration peircéenne et les théories apocalyptiques appliquées à l’analyse des récits du Cycle de Cthulhu de Howard Phillips Lovecraft, nous permet de voir que l’horreur s’inscrit dans un imaginaire de la fin. Cet imaginaire particulier fait partie de l’édifice d’une certaine américanité littéraire qui dépassera les frontières étasuniennes pour s’étendre, après la Révolution tranquille, au Québec. En somme, cette communication présente l’aboutissement de deux années de recherche sur l’horreur et l’imaginaire de la fin en littérature.
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