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L’hypersexualisation et la sexualisation précoce : étude exploratoire sur les perceptions et le vécu de jeunes âgés entre 12 et 17 ans

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Francine Duquet

Résumé de la communication

L’hypersexualisation et la sexualisation précoce sont des phénomènes complexes peu documentés, sinon par le biais d’études périphériques comme la consommation de pornographie (Marzano et DeRozier, 2005) ou la vulnérabilisation à l’égard des violences sexuelles (APA, 2007;Bouchard, 2007). Nous avons voulu comprendre comment les jeunes eux-mêmes perçoivent ces phénomènes. Est-ce présent dans leur réalité? Qu’en pensent-ils et qu’en connaissent-ils? Les éléments analysés sont : hypersexualisation du vêtement, séduction fortement sexualisée, activités sociales à connotation sexuelle, fuckfriends, clavardage sexuel, sexe et Internet, etc. Des entrevues individuelles ont été réalisées auprès de 69 adolescents-es montréalais, âgés de 12 à 17 ans. Résultats: a)double standard quant aux perceptions des conduites des filles (jugées plus sévèrement) versus les mêmes conduites de la part des garçons; b)divers scénarios possibles quant aux fréquentations garçons-filles, dont celui de ne pas être amoureux de la personne que l’on fréquente régulièrement et avec qui on a des activités sexuelles; éventualité que le-la meilleur-e ami-e devienne le fuckfriend ; c) accès facile à l’univers de la consommation sexuelle et confusion que cela peut générer quant à leur perception de l’intimité et du privé. Conclusion: plusieurs jeunes de notre étude se sont révélés très critiques par rapport à ces phénomènes, mais certains les banalisent complètement. Des pistes d’intervention sont proposées.

Résumé du colloque

Le colloque sera l'occasion de présenter et de lancer le GESTES (groupe d'étude sur la sexualité, le ethcnologies et l'environnement social). Le colloque sera aussi l’occasion de présenter et de discuter le numéro spécial de la revue québécoise GLOBE portant sur les représentations de la sexualité au Québec, sans s’y limiter.

Contexte

host icon Hôte : Université de Montréal

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