pen icon Colloque
quote

L’identité professionnelle du directeur d’établissement : de la décentralisation aux compétences attendues

Marjolaine St-Pierre
MS

Membre a labase

Marjolaine St-Pierre

Résumé du colloque

L’actuelle réforme scolaire québécoise s’inscrit dans un courant politique de décentralisation administrative engendrant certaines modifications importantes des rôles et des statuts des différents acteurs scolaires. Ces changements, tant pédagogiques qu’administratifs, modifient substantiellement les responsabilités et les pouvoirs de chacun d’entre eux. Le directeur d’établissement scolaire est assurément un de ces acteurs directement interpellés. Le caractère permanent et fondamental traditionnellement relié à celui-ci, en tant que représentation sociale de « l’autorité » au sein de l’école, doit être reconsidéré et, qui plus est, redéfini tant au plan organisationnel que relationnel. Cette reconsidération du rôle de directeur d’établissement impose donc de se questionner sur l’actualisation de son identité professionnelle en mutation et, de ce fait, incite à l’aborder sous les angles politique, éducatif, évolutif et professionnel.

Contexte

Section :
Le développement des compétences des directrices et directeurs d'établissement scolaire et la construction de leur identité professionnelle
news icon Thème du colloque :
Le développement des compétences des directrices et directeurs d'établissement scolaire et la construction de leur identité professionnelle
manager icon Responsables :
Lucie Héon Lise Corriveau Jean Plante Martine Leclerc
host icon Hôte : Institut national de la recherche scientifique

Découvrez d'autres communications scientifiques

news icon

Titre du colloque :

Le développement des compétences des directrices et directeurs d'établissement scolaire et la construction de leur identité professionnelle
L’apprentissage en contexte de travail des gestionnaires d’établissement scolaire : l’éclairage d’u…
Johanne Barrette
Construction de l’identité professionnelle des directrices et directeurs d’établissement scolaire e…
Claire Lapointe
Directions d’établissement : identité professionnelle ou identités professionnelles. Réflexions d’u…
Richard Boudreault
Voir tous les contenus de ce colloque

Autres communications du même congressiste :

news icon

Thème du colloque :

Le développement des compétences des directrices et directeurs d'établissement scolaire et la construction de leur identité professionnelle
Le partenariat décisionnel en éducation et l'identité professionnelle du directeur d'établissement …
Marjolaine St-Pierre
L'influence de la CEQ et le système d'éducation québécois
Marjolaine St-Pierre
Nécessité d'un partenariat décisionnel au sein des écoles
Marjolaine St-Pierre