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L'idéologie scolaire proposée par une revue pédagogique québécoise, 1927-1964

Gabriel Goyette
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Gabriel Goyette

Résumé du colloque

A l'aide de la méthode de l'analyse de contenu, la recherche retrace les valeurs et les conceptions qui ont été véhiculées par la revue L'enseignement primaire (1927-1956) et L'instruction publique (1956-1964). Pour toute la durée de l'étude, la pensée scolaire s'organise autour de deux valeurs fondamentales: la religion et la nation. La revue propose également des conceptions générales sur la société et sur l'homme, puis des idées très précises sur les objectifs de l'éducation, la pédagogie, les maîtres et l'organisation scolaire. Malgré une certaine stabilité dans les thèmes développés, l'idéologie présentée par la revue est très mouvante.

Contexte

Section :
Sciences de l'éducation
news icon Thème du colloque :
Sciences de l'éducation
host icon Hôte : Université de Sherbrooke

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Titre du colloque :

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