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L'imagerie visuelle et kinesthésique dans l'apprentissage du mouvement

Nicole Chevalier
Michel Denis
Robert Georfroy
Jean Boucher
NC

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Nicole Chevalier

Résumé du colloque

L'imagerie a longtemps joué un rôle central dans la compréhension des processus cognitifs. Nous savons l'importance des stratégies cognitives et le rôle qu'elles peuvent jouer dans les apprentissages moteurs. Plusieurs études suggèrent précisément que l'imagerie visuelle est un processus impliqué dans l'acquisition motrice. Nous postulons au même titre que l'imagerie kinesthésique a un rôle à jouer dans l'acquisition du mouvement. Cette étude vise à distinguer les effets spécifiques de différentes modes de représentation (imagerie visuelle et imagerie kinesthésique du mouvement, imagerie kinesthésique du mouvement) sur l'apprentissage de rappel moteur. Les résultats de cette étude démontrent qu'en imagerie visuelle un souvenir des réponses des sujets comportent un taux d'erreur significativement moins élevé; par ailleurs, ce mode de représentation tend vraisemblablement à augmenter le niveau d'attention sur la tâche motrice. Enfin, les résultats démontrent pour le futur, la pertinence de distinguer les modes d'imagerie visuelle et kinesthésique et leurs effets spécifiques sur l'apprentissage moteur.

Contexte

Section :
Psychologie
news icon Thème du colloque :
Psychologie
host icon Hôte : Université de Montréal

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Titre du colloque :

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