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L'influence de la lecture sur les résultats d'un test d'habilité mentale

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Marguerite Savard

Résumé du colloque

L'auteur compare les résultats obtenus par un groupe d'élèves dans un test de lecture, dans un test d'habileté mentale de forme verbale et dans un test non-verbal.

Contexte

news icon Thème du colloque :
Sciences de l'éducation
host icon Hôte : Université de Montréal

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Titre du colloque :

Sciences de l'éducation

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