pen icon Communication
quote

L'influence de l'imagerie guidée sur le concept de soi de l'enfant de 4-5 ans

Ghislaine Richard
Nicole Chevalier
GR

Membre a labase

Ghislaine Richard

Résumé de la communication

Cette recherche vise à explorer l'influence d'une stratégie d'imagerie guidée sur le concept de soi d'enfants de 4-5 ans, en service de garde à l'enfance. Une approche d'intervention structurée à partir du modèle développemental du concept de soi de L'Écuyer (1990b) a été expérimentée. Des entrevues ont été réalisées auprès de 25 enfants de la région de l'Outaouais québécois, en prétest et en post-test, à l'aide du " Qui es-tu ? " test de la Genèse des Perceptions de Soi de L'Écuyer (1990b), exprimé à partir du dessin de l'enfant. Les résultats de l'analyse des contenus manifestes démontrent que les enfants du groupe expérimental expriment une tendance plus grande à des changements positifs du concept de soi, suite à l'imagerie guidée.

Contexte

Section :
Psycho-éducation
news icon Domaine de la communication :
Psycho-éducation
host icon Hôte : Université de Sherbrooke

Découvrez d'autres communications scientifiques

news icon

Thème du communication :

Psycho-éducation
Les besoins associés à l'injection de drogues et la prostitution chez des personnes sans domicile f…
Sylvie Beauchamp
Analyse des actes du langage auprès d'enfants de milieu francophone minoritaire néo-écossais
Agnès Picolet-Crépault
Les cibles d'intervention concernant l'adaptation socio-émotionnelle des enfants ayant une déficien…
Josianne Péloquin
Voir tous les contenus de ce communication

Autres communications du même congressiste :

news icon

Domaine de la communication :

Psycho-éducation
Les représentations de la prévention du sida dans un programme pour des jeunes en difficulté d'adap…
Nicole Chevalier
L'influence de l'imagerie guidée sur le concept de soi de l'enfant de 4-5 ans
Ghislaine Richard
Les représentations de la prévention du sida dans le programme FPS et son matériel complémentaire
Nicole Chevalier