Communication

L'influence des pratiques de gestion des ressources humaines innovatrices sur l'engagement affectif et l'engagement professionnel

Nadia Rabouin

Nadine Quenneville

Membre a labase

Nadia Rabouin

Résumé de la communication

La littérature suggère que les pratiques de gestion des ressources humaines (PGRH) innovatrices peuvent contribuer à la performance (Huselid, 1995; MacDuffie, 1995). Des recherches dans cette lignée (Tremblay, Guay et Simard, 2000) ont évalué le rôle des attitudes dans cette relation. Or, peu d’études se sont intéressées à l’influence des PGRH sur l’engagement affectif (EA) et l’engagement professionnel (EP). Ainsi, Meyer et al. (2002) ont spécifié que ce sont les expériences de travail, davantage que les caractéristiques personnelles, qui sont corrélées avec l’EA. D’ailleurs, il a été démontré que le développement de carrière (Meyer et Smith, 2000) est lié à l’EA. Toutefois, peu d’études se sont intéressées à l’influence des PGRH sur l’EP. Néanmoins, il a été démontré que l’EP agit comme modérateur de la relation entre les PGRH et les intentions de quitter (Chang, 1999). Cette étude s’est alors donnée pour objectif d’analyser l’influence de certaines PGRH sur l’EA et de l’EP. Les données ont été recueillies à l’aide d’un questionnaire auprès de 228 étudiants adultes d’une école d’administration. Les résultats obtenus à l’aide d’analyses de régression démontrent que la reconnaissance non monétaire influence uniquement l’EA (B=, 228 sig.004) alors que la gestion des compétences a une influence sur les deux types d’engagement (EA : B=,327 sig.000; EP : B=, 328 sig.000). Nos résultats ne démontrent aucune influence de la pratique de partage d’information sur l’EA et l’EP.

Contexte

Section :

Psychologie

Domaine de la communication :

Psychologie

Hôte : Université du Québec à Montréal

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