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Résumé du colloque
Cette présentation révèle la situation de l'enseignement de l'informatique et de l'utilisation de l'ordinateur dans les Écoles et Facultés de Commerce ou d'administration du Canada Français, comparée à l'évolution canadienne, américaine et européenne. Elle soulève également l'aspect pédagogique de l'enseignement de cette discipline, les différentes approches ou philosophies. Les systèmes d'information grandissent en importance dans toutes les organisations, gouvernements, entreprises, universités,... La relation administrateurs - système d'information est de plus en plus étroite. Aussi les organisations attendent des Universités des gradués spécialisés en systèmes électroniques d'information. Dans quelle mesure doit-on tenir compte de ces besoins en organisations du marché et des associations professionnelles? Question à laquelle les auteurs de cette communication tentent de répondre. En conclusion, différents curricula sont présentés avec leurs justifications.
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