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L'insertion professionnelle sur les eaux du temps

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Mario Charette

Résumé du colloque

La plupart des études abordant le thème de l'insertion professionnelle des jeunes se disent des difficultés de ces dernières s'insérer un monde du travail. La présence du problème d'intégration est établi par l'emploi d'une opération repère, c'est-à-dire par comparaison aux emplois détenus par les travailleurs plus âgés, occupés à temps plein, en contrats permanents, protégés et mieux rémunérés que les jeunes. Ces comparaisons sont essentiellement synchroniques, c'est-à-dire que les emplois détenus par les jeunes sont opposés à ceux des autres travailleurs à un moment particulier. Or, comme les jeunes sont généralement plus sensibles aux fluctuations du marché de l'emploi, la définition de leurs difficultés d'insertion se heurte à l'absence de perspective historique. Est-il possible d'obtenir une appréciation plus juste de l'importance de ces difficultés en comparant, dans la longue durée, diverses cohortes de jeunes ? Cette communication fera "naviguer dans le temps une modélisation des mécanismes d'insertion, afin de découvrir quelle évolution a été celle du phénomène et d'essayer de le mettre en parallèle à d'autres événements économiques importants.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université du Québec à Rimouski

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Titre du colloque :

Éducation

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Thème du colloque :

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