Colloque

L'intégration de l'élève à besoins spéciaux dans le milieu scolaire

Omer Robichaud

Gérald Vienneau

Donald D. Long

Membre a labase

Omer Robichaud

Résumé du colloque

Cette recherche avait pour but d'étudier la perception qu'ont les enseignants-es et les directeurs-trices de l'élémentaire et du secondaire premier cycle, de l'intégration des élèves à besoins spéciaux. Finalement, nous nous sommes penchés sur le degré d'individualisation qui se trouve dans la pratique éducative des enseignants-es et des directeurs-trices. Les résultats vont certainement aider à dresser les modalités de l'intégration des élèves à besoins spéciaux.

Contexte

Section :

Éducation

Thème du colloque :

Éducation

Hôte : Université de Moncton

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