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L'intégration socio-scolaire d'enfants d'immigrants à Québec

Pierre Toussaint
Louis Louis
Nancy Perron
You Chang
Michel Salmador
PT

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Pierre Toussaint

Résumé du colloque

On parle de plus en plus de village global pour désigner les relations entre les peuples, les pays, à la veille du XXIe siècle. Plusieurs s'entendent pour dire que le prochain siècle sera celui de l'immigration et que par conséquent les mouvements de population seront reliés. Le phénomène migratoire risque de se perpétuer. Les pays du Nord déjà aux prises avec des défis majeurs dans plusieurs domaines n'échapperont pas à ces questions d'une des plus cruciales: QUOI FAIRE DE L'IMMIGRATION? Parmi plusieurs options, l'intégration semble l'une des réponses les plus retenues aujourd'hui. Intégration veut dire toutefois... mais c'est l'endroit de ce qu'on qui concerne les immigrants. Jamais, alors que l'intégration officielle de ces derniers semble acquise, il ne fut mentionné en tant que tel les mécanismes de socialisation du primaire et du secondaire, ainsi que leurs incidences comme étant un groupe cible dont l'intégration devait faire l'objet d'une attention particulière. Or, en dépit de leur grande perméabilité, les voies de l'intégration des jeunes des communautés culturelles ne sont pas sans obstacle. C'est ce que nous avons constaté lors d'une enquête menée auprès d'un groupe de jeunes de divers groupes ethniques sur la manière dont ils vivent leurs différences dans le milieu scolaire et dont ils assument leur double appartenance à la dysharmonie entre les valeurs familiales et celles proposées par la société québécoise... Cette étude de type exploratoire et avec une méthodologie qualitative aura permis de découvrir cette jeunesse qui se cherche dramatiquement, entre son origine fixée ailleurs et son avenir à construire au Québec. Elle est, en soi, ne peut plus consciente, de sa différence dans le milieu scolaire et elle éprouve certaines difficultés à assumer cette différence. Ce sont là, les principaux constats.

Contexte

Section :
Études et recherches sur la pluriethnicité : état de la question et avenues de recherche
news icon Thème du colloque :
Études et recherches sur la pluriethnicité : état de la question et avenues de recherche
host icon Hôte : Université du Québec à Montréal

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Titre du colloque :

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