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Résumé du colloque
Les études sémiotiques de la littérature scientifique s'intéressent trop peu à l'objet lui-même, c'est-à-dire aux faits et aux effets découverts par l'article. La difficulté d'étudier ceux-ci vient le plus souvent d'une philosophie implicite indélicate à la lecture de ces textes particuliers. À partir d'exemples donnés par le polonium de Marie et Pierre Curie, par l'endonéphrite de Roger Guillemin, par les transfinis de Cantor et par les microbes de Pasteur, je voudrais montrer comment une étude détaillée de l'objet de la science est possible. En particulier, il est possible de comprendre sa définition progressive à travers les épreuves qu'il subit, et ensuite les déformations qui le transforment en le réifiant en lui donnant un nom. Cette approche socio-sémiotique permet de définir l'objet dans son histoire, ce qui a l'avantage de donner une dimension concrète, proche du travail de laboratoire, à des études sémiotiques sans cela un peu trop éloignées des problèmes des chercheurs. J'espère ainsi pouvoir donner quelques concepts permettant d'aider à la fois l'histoire des sciences et la popularisation.
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