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Résumé du colloque
Une discussion en sous-groupes suivie d'une plénière visera à préciser la mission d'une éventuelle « Communauté de chercheurs et de praticiens francophones en adaptation scolaire et sociale ». Le questionnement introduit dans la « Description de l'activité » sera alors explicitement abordé. Quels rôles cette communauté devrait-elle assumer dans le contexte de l'intégration scolaire des élèves handicapés ou en difficulté ? Qu'est-ce que ces rôles exigeraient en termes de façons de collaborer et d'organisation ? Dans la mesure où le statu quo s'avère privilégié, quelles conditions serait-il désirable de mettre en place ?
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