Colloque

L'univers fantastique de l'Or dur : un multimédia éducatif au service de l'ERE

Colette Tardif

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Colette Tardif

Résumé du colloque

L'utilisation du multimédia sous format numérique dans un contexte d'éducation ouvre des horizons nouveaux et prometteurs. En effet, les technologies numériques permettent de se rapprocher de la réalité favorisant ainsi l'intégration d'un concept par sa mise en application. « L'univers fantastique de l'Or dur », un multimédia destiné aux élèves du 3e cycle primaire et ceux du secondaire, aborde la question des matières résiduelles tout en illustrant parfaitement les possibilités offertes par le « virtuel » dans la pédagogie. Il s'agit d'abord et avant tout d'un outil pédagogique particulièrement efficace pour l'intégration des connaissances en plus d'être une banque d'information sur les déchets ressources. L'information sur les déchets-ressources y est présentée de manière à responsabiliser l'utilisateur en lui expliquant, par exemple, ce qu'est le verre, en lui démontrant les coûts socio-économiques de la fabrication d'aluminium, en illustrant l'importance du papier dans notre histoire, en mettant en lumière les effets environnementaux des produits dangereux. Bref, en présentant les ordures dans un contexte beaucoup plus large que simplement la poubelle qui disparaît chaque semaine. De plus, il y a un logiciel d'édition qui est intégré au cédérom permettant à l'élève de construire un reportage et d'exprimer sa propre compréhension de la problématique. C'est à partir de ce logiciel, le cyber-éditeur, qu'a été développé le concours « La conquête de l'Or dur ». Par ce concours, nous amenons les jeunes à travailler avec l'informatique pendant un minimum de 6 heures tout en s'intéressant au monde des déchets. Nous croyons que le jeune qui aura passé autant de temps à travailler avec ces problématiques, surtout qu'il aura à produire un document multimédia, aura reçu une sensibilisation sans précédent. En visionnant les reportages réalisés par les jeunes, nous pourrons voir où en est exactement leur réflexion par rapport à cette problématique. De plus, ce sont là autant d'occasions de rendre public et accessible(par internet) des messages originaux et probablement novateurs (si l'on se fie aux précédentes réalisations des jeunes).