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Résumé du colloque
L'utilisation de trois tests de projection auprès d'un groupe de 120 enfants d'un âge moyen de 5 ans a révélé que l'univers religieux chez l'enfant de cet âge possède les dimensions étroites des modes de percevoir, de penser et d'aimer, caractéristiques de cet âge. Aucune différence significative n'a été trouvée entre les projections des petits garçons et des petites filles: par ailleurs des différences très significatives se sont manifestées entre les résultats obtenus par ces trois tests lorsque administrés individuellement et lorsque administrés en groupe. Ces résultats comportent de nombreuses implications pédagogiques.
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