Colloque

L'usage du condom chez les adolescents en difficulté, une question d'émotions et de circonstances

Jean-Yves Frappier

François Pilote

Élise Roy

Joanne Otis

Membre a labase

Jean-Yves Frappier

Résumé du colloque

L'objectif de l'étude était d'identifier les facteurs psychosociaux associés à l'intention d'utiliser le condom avec un partenaire régulier et à l'usage du condom par le passé, chez 559 adolescents actifs sexuellement, recrutés dans des centres de réadaptation pour jeunes en difficulté. Ces adolescents ont participé sur une base anonyme et volontaire, à une entrevue dirigée face-à-face. Les prédicteurs de l'intention d'utiliser le condom ont été leur attitude (mesure indirecte: croyances comportementales, = 0,21) et leur perception de contrôle (mesure directe, =0,60; mesure indirecte: croyances de contrôle, = 0,11) pour une variation expliquée de 0,71. Les prédicteurs de l'usage du condom par le passé ont été leur perception de contrôle sur ce comportement (mesure directe, = 0,37, p<0,0001; mesure indirecte: croyance de contrôle, =0,36) pour une variation expliquée de 0,47. Des analyses discriminantes réalisées sur les croyances entre les utilisateurs occasionnels et les utilisateurs réguliers du condom, ont démontré que les utilisateurs occasionnels accordent plus d'importance à une relation sexuelle plus naturelle, à leur propre plaisir et au plaisir sexuel de leur partenaire, alors que les utilisateurs réguliers valorisent davantage la protection contre la grossesse, les MTS et le sentiment de sécurité que procure le condom. Les utilisateurs réguliers se sentent davantage capables d'utiliser le condom en dépit de la prise des CO par la partenaire féminine, la conviction que le partenaire n'est pas infecté, la gêne à l'achat et au moment d'installer le condom, la consommation d'alcool avant la relation et le caractère non planifiée de la relation sexuelle. Les programmes de prévention à l'intention des jeunes en difficulté devraient aborder les dimensions associées au plaisir sexuel et les rendre compatibles avec les valeurs accordées à la protection. Des activités devaient être planifiées pour développer des habiletés très spécifiques tenant compte des situations ou des émotions rendant plus difficile l'usage du condom.