Colloque

L’utilisation des moyens d’expression artistique dans une intervention en santé mentale

Catherine Thériault

Serge Lapointe

Membre a labase

Catherine Thériault

Résumé du colloque

Le phénomène de désinstitutionnalisation des soins psychiatriques nous amène à repenser l’intervention en santé mentale dans la communauté et à se préoccuper davantage des usagers de ces services comme personnes "apprenantes et en continuel développement". Dans le cadre de la mise sur pied d’un Centre d’Entraide en santé mentale dans la région 01, notre recherche-intervention a consisté à organiser 10 ateliers d’expression artistique avec et pour la clientèle de ce Centre. L’objectif de la recherche était d’étudier le processus vécu par les participants aux ateliers. Les principaux outils de cueillette de données ont été l’observation-participante, la tenue continuelle d’un journal de bord, l’entrevue semi-dirigée en groupe, ainsi que l’enregistrement sonore de tous les ateliers et ce, avec l’accord des participants. Le traitement qualitatif des données a été fait par une analyse de contenu, inspirée de l’analyse comparative de Glaser et Strauss. Les résultats de cette analyse ont démontré l’émergence d’un processus d’auto-développement des participants. À une analyse plus fine du processus a permis de découvrir des étapes de croissance qui rejoignent des théories déjà élaborées dans ce domaine: prise de conscience de soi, exploration et exploration des émotions reliées à des expériences significatives. Pour certains participants, les 3 premières étapes les ont conduits à de nouvelles découvertes: identification plus précise de la situation insatisfaisante; prise en charge de cette situation ou, même jusqu’à des phases d’action pour modifier leurs conditions de vie. Les résultats démontrent par ailleurs que des mécanismes d’entraide ont pu contribuer à l’émergence de processus identifiés.

Contexte

Section :

Éducation

Thème du colloque :

Éducation

Hôte : Université du Québec à Montréal

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