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L’utilisation d’outils multimédiatiques dans l’élaboration du centre de science du Cosmodôme de Laval

JC

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Jean-Marc Carpentier

Résumé du colloque

En plus de son camp de séjour où des jeunes stagiaires s’initieront concrètement au monde de l’espace, le Cosmodôme offrira au grand public un centre de science de plus de 2 000 m² qui sera entièrement consacré aux sciences et technologies de l’espace. Tout en vulgarisant les connaissances de base et les grands enjeux de la recherche spatiale, ce musée multimédiatique s’appliquera à mettre en évidence leurs applications ainsi que les implications sociales et culturelles qui résultent de l’utilisation de ces nouveaux outils. Contrairement à un musée de conservation ou de mise en valeur, un centre de science comme celui du Cosmodôme ne s’appuie sur aucune collection et est essentiellement constitué d’un environnement bâti, créé sur mesure pour répondre à ses besoins. Dans un tel lieu, le discours peut être élaboré sans contrainte de délais lors de l’élément structurant de la démarche muséologique. Les outils multimédiatiques s’offrent alors comme autant d’instruments pour un choix sémiologique fort et capable à exprimer efficacement chaque élément pondéré de communication, à cibler plus précisément l’un ou l’autre des publics visés et à créer des ambiances qui favoriseraient mieux la perception optimale de certains types de messages. La structure muséographique multimédiatique peut ainsi être élaborée comme une grande partie du programme et rythmer l’expérience du visiteur aussi bien en termes émotif que ludique ou cognitif.

Contexte

host icon Hôte : Université du Québec à Montréal

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