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Mémoire sérielle et développement du langage : application au dépistage des difficultés langagières d’enfants africains en milieu plurilingue

Aurélie Takam
Victor Boucher
Natacha Trudeau
AT

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Aurélie Takam

Résumé du colloque

Des études indiquent une corrélation entre la mémoire sérielle de sons et le vocabulaire. Considérant la problématique du dépistage des retards langagiers en milieu plurilingue, nous démontrons qu’un test de mémoire sérielle corrèle également avec une batterie de variables langagières et donc peu servir comme indice universel dans le dépistage.

Contexte

Section :
Recherches récentes en développement du langage : problématique chez les enfants francophones
news icon Thème du colloque :
Recherches récentes en développement du langage : problématique chez les enfants francophones
manager icon Responsables :
Ann Sutton
host icon Hôte : Université de Montréal

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Titre du colloque :

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