Colloque

Méthode de recherche appropriée à l'étude des obstacles à l'éducation infirmière continue

André Duquette

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André Duquette

Résumé du colloque

L'étude des obstacles à l'éducation infirmière continue doit prendre appui sur les témoignages des infirmières concernées. Or, interroger les infirmières les moins engagées dans les activités de perfectionnement pose un problème d'importance, soit celui de la validité externe des résultats; en général, ces personnes ne sont pas prêtes à répondre aux questionnaires surtout sur des sujets qui peuvent sembler les compromettre. Une analyse critique des écrits concernés sera d'abord présentée. Suivra la description d'une méthode d'enquête appropriée à ce genre de recherche. La méthode fut validée auprès de 16 infirmières non engagées dans le perfectionnement et expérimentée auprès de 2063 autres choisies au hasard parmi 22 494 infirmières du Québec n'ayant suivi aucun cours de perfectionnement. Résultats: un taux de réponse de 80%. Une comparaison de certaines caractéristiques des répondantes et non-répondantes sera finalement présentée.

Contexte

Section :

Sciences infirmières

Thème du colloque :

Sciences infirmières

Hôte : Université de Montréal

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Titre du colloque :

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