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Méthodes holistiques et "dites naturelles" et compréhension des dimensions psychosociales du loisir de l'adolescent

Jean-Louis Paré
JP

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Jean-Louis Paré

Résumé du colloque

En mettant l'accent sur les dimensions subjectives du loisir, la psychologie individuelle a permis de quitter les études d'activités et de dégager les significations et les ressentis de l'expérience. Furent ainsi appliqués au loisir "construis" psychologiques et autres dimensions de l'expérience de loisir, Paré (1982). La psychologie sociale du loisir a attiré l'attention sur les contextes, les relations sociales et l'histoire individuelle. Depuis deux ans, les chercheurs réalisent en validant leurs nombreux instruments, Paré (1984). Toutefois, aucun ne fut encore conçu pour l'étude du loisir des adolescents. Or, la compréhension de ce cycle de vie de même que celle du temps libre de l'adolescent exige une attention à sa vie quotidienne, à son milieu naturel, aux différentes dimensions de sa vie et à leurs interactions et aux changements majeurs qui caractérisent le passage de l'adolescence à l'âge adulte. Dans ce cas, les méthodologies holistiques appliquées en milieu naturel et inspirées d'une épistémologie évolutive semblent plus particulièrement prometteuses. S'inspirant des courants méthodologiques des recherches hors du champ du loisir, l'auteur définit les méthodes holistiques et précise l'épistémologie sous-jacente au paradigme cybernétique dans ses liens avec l'autre régulation mais surtout avec l'auto-restructuration, laquelle est plus pertinente à la "construction" de l'identité. L'approchant se colle-ci dans une recherche en cours (MLCP-84).

Contexte

Section :
Psychologie
news icon Thème du colloque :
Psychologie
host icon Hôte : Université du Québec à Chicoutimi

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Titre du colloque :

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