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Lynel Thériault

Résumé du colloque

Le mitan de la vie, cette période de notre vie appelée populairement la quarantaine, a été identifiée par différentes études psycho-sociologiques comme un point tournant de la vie adulte, avec ses caractéristiques propres: prise de conscience de son état adulte, de la finitude des temps, des relations sociales, de la carrière, de la vie familiale, des difficultés de l'adolescence, etc. Notre étude sur "le mitan de la vie et la vie professionnelle des directeurs d'école" devait nous amener à identifier les caractéristiques de ce passage pour ceux-ci et dans leurs implications, leur perception et leur compréhension de leur situation dans leur vie professionnelle. Les résultats de l'analyse préliminaire ont permis de constater les perceptions et attitudes actuelles face à la vie professionnelle et à la vie personnelle de chaque sexe. Pour devenir encore: la spécificité du mitan de la vie chez les femmes, les implications de ce passage sur la vie professionnelle et personnelle des femmes, un échantillon de 100 femmes, dont 50 directrices d'école, a été constitué. Essentiellement, le cycle de vie de la femme est dit fait de transitions, de passages d'un état à un autre, de l'enfance à l'adolescence, à l'âge adulte, à la vie de parent, aux carrières, au tout faire en même temps et les problèmes qui en résultent. Cette étude se veut une première analyse des perceptions et attitudes face à la vie professionnelle et personnelle des femmes au mitan de la vie qui retourne sur le marché du travail après un passage à la maison.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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Titre du colloque :

Éducation

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