Colloque

Mise en place de communautés de pratique pour un partage des savoirs professionnels entre inhalothérapeutes

Marise Tétreault

Membre a labase

Marise Tétreault

Résumé de la communication

La pratique de l’inhalothérapie requiert des compétences techniques et cliniques complexes. Comme le domaine médical évolue très rapidement, il est essentiel que tous les inhalothérapeutes bénéficient de modalités de mise à jour régulière de leurs connaissances dans leur domaine. Convaincu que l'apprentissage peut se faire dans le cadre d’un réseau de relations où chacun apprend de ses échanges avec les autres, l’Ordre professionnel des inhalothérapeutes du Québec (OPIQ) a concurremment développé les volets communicationnels et collaboratifs de sa plateforme d’apprentissage électronique (Campus OPIQ). Ainsi, en plus d’élargir les formations qualifiantes pour ses membres, l’OPIQ a mis en place des communautés de pratique (CoP) en ligne dans le but de dynamiser le patrimoine de savoirs professionnels et de briser l’isolement contextuel ou géographique de certains membres. Aujourd’hui, après plus de deux ans d’exploitation, un bilan social et pédagogique peut être tracé. L’objet de cette communication est de présenter les résultats obtenus par une analyse du contexte et du contenu et d’un e-sondage. Parmi ceux-ci, notons que le taux de participation et les commentaires des membres démontrent un besoin de partage de savoirs professionnels et que l’objectif de diffusion des savoirs explicites et tacites est atteint. Toutefois, si la CoP possède le potentiel nécessaire au partage et à la construction des savoirs professionnels, son rôle parait mal cerné par certains membres.

Résumé du colloque

Nous comptons faire le lancement d’un numéro hors-série de la revue française de Santé Publique intitulé "Internet et santé publique : pratiques, expériences et enjeux" ainsi que d'un ouvrage collectif "Médias Médicaments et espace public" aux PUQ.