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Modalités d'induction du soi et mesure de la conscience objective du soi à l'aide du test de Stroop chez des jeunes de 10-12 ans

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Maryse Poirier

Résumé du colloque

Selon la théorie de l'attention dirigée vers le soi (Self-attention theory de Carver et Scheier, 1981), certaines classes de stimuli constituent des inducteurs de la conscience du soi privé ou public. Ainsi, Geller et Shaver (1976), grâce au test de Stroop, ont établi que le miroir activé dans la mémoire de l'individu est perçues reliées au soi. La présence recherchée visait à refléter l'efficacité d'inducteurs classiques du soi privé et public chez des jeunes. Cinq groupes de jeunes des deux sexes, âgés de 10 à 12 ans (N = 140), ont été soumis au soi à l'influence d'inducteurs du soi public (caméra) ou du soi privé (miroir) et les effets sur les temps de réponse à la tâche de nommer la couleur de mots (neutres ou reliés au soi) ont été comparés. Les résultats obtenus mettent en évidence une baisse des temps de réponses à la tâche de nommer les couleurs des mots qui qualifient des caractéristiques (F, 250 = 5.43, p < 0.05). Toutefois, la comparaison des conditions d'induction avec les conditions neutres n'indique pas de différences notables. On peut donc conclure à la prédominance de la nature des items présentés sur la conscience de soi, sans prendre en considération ni le mode ni l'âge lors des mesures de la conscience de soi.

Contexte

Section :
Psychologie
news icon Thème du colloque :
Psychologie
host icon Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

Psychologie

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