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Modèle de formation continue des bénévoles en Centre d'accueil et d'hébergement pour personnes âgées

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France Boisvert

Résumé du colloque

Le Centre d'accueil et d'hébergement est un lieu privilégié pour l'action du bénévole. Les besoins d'une clientèle en perte d'autonomie croissent et les restrictions budgétaires obligent les institutions à concentrer leurs efforts pour répondre aux besoins les plus pressants (les soins de base). Cette recherche fait ressortir les principales caractéristiques du bénévole dans ce contexte. La multiplicité et la diversité des interactions, l'importance parfois non avouée de sa tâche, la complexité et le niveau de responsabilité de certaines tâches sont souvent des obstacles à son intégration et à la continuité de son action. Cette recherche s'est appliquée à élaborer un modèle de formation continue, adapté aux besoins connus du bénévole et au contexte. Nous avons privilégié deux étapes: la clarification du besoin de formation des bénévoles et l'élaboration d'un modèle de formation continue inspiré des modèles cybernétiques et de la "Taxonomie de Bloom". Le modèle comporte trois phases distinctes: l'analyse, le programme et l'évaluation.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université du Québec à Chicoutimi

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Titre du colloque :

Éducation

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