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Modélisation d'une démarche de recherche d'exercices

JD

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Jean-Pierre David

Résumé du colloque

Dans le cadre du projet européen ARIADNE (http://ariadne.unil.ch) nous avons conçu un outil auteur GENEVAL (http://www.ujf-grenoble.fr/CAFIM/). Ce générateur d'exercices hypermédias a été conçu, avec d’autres outils auteur du projet, dans le but d'améliorer la productivité des enseignants et d'enrichir de façon concertée un vivier de ressources pédagogiques hypermédias. L'analyse d'une démarche de résolution d'exercice a permis de définir un modèle générique susceptible de s'appliquer à plusieurs disciplines. Ce modèle s'appuie sur la métaphore d'une séance de travaux dirigés avec un choix de méthode de résolution et une aide progressive accessible à la demande de l'apprenant. L'exercice est un document hypermédia dans lequel l'apprenant navigue à son gré entre les différentes méthodes et étapes de résolution. Des hypermots proposent des compléments d'informations typées, sous forme de texte, son et image. L'enseignant peut adjoindre à ces exercices des animations ou des simulations. L'exercice se termine par une phase de bilan de navigation devant conduire l'apprenant à s'autoévaluer selon plusieurs critères de compétence. Une expérimentation est actuellement en cours dans plusieurs Universités ou grandes écoles de la communauté européenne.

Contexte

host icon Hôte : Université Laval

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