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Modélisation par objet typé et représentation des connaissances procédurales et stratégiques

JC

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Jacques Chevrier

Résumé de la communication

Le but de cette communication est de présenter l’application de l’approche de modélisation par objets typés (MOT) (Paquette, 2002) pour représenter des connaissances procédurales et des connaissances stratégiques. Le contexte d’application est celui de l’apprentissage et de l’enseignement des procédures, des règles et des stratégies de jeux de sociétés évolués, à composante stratégique importante. Le jeu, constituant un système fermé avec ses concepts, ses procédures et ses principes, permet d’examiner l’atteinte des cinq objectifs d’élaboration du système MOT à savoir, du point de vue du modélisateur (le concepteur du modèle), 1) la simplicité d’utilisation, 2) la généralité de son application et 3) la complétude des situations représentées, et, du point de vue des utilisateurs du modèle, 4) la facilité d’interprétation des conventions et 5) la standardisation et la communicabilité entre les utilisateurs. L’application de MOT à différents types de jeux ainsi que la comparaison de la représentation MOT et de la représentation textuelle et linéaire habituelle permettent de dégager certains avantages et inconvénients des deux manières de (re)présenter la même information en contextes d’enseignement et d’apprentissage.

Résumé du colloque

Cet événement sera l’occasion de réunir la communauté de chercheurs francophones s’intéressant à ce sujet et d’explorer les meilleures manières de réseauter cette communauté, de favoriser l’émergence d’équipes de recherche, d’identifier les pistes de recherche les plus riches dans lesquelles ces équipes devraient s’engager et d’examiner les moyens de mieux faire rayonner leurs recherche tant au plan national qu’international.

Contexte

host icon Hôte : Université d’Ottawa

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