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Résumé du colloque
Il s'agissait d'observer des sessions de conditionnement physique offertes à des groupes de personnes du troisième âge (50 ans et plus) et dirigées par des personnes âgées afin d'en dégager un certain nombre de caractéristiques. Deux instruments développés par Paré (1983) ont été utilisés afin de mesurer les temps de pratique active (TPA) et les habiletés d'enseignement. Les résultats relatifs au temps de pratique active montrent que les participants sont "actifs" au plan moteur pour plus de 75% du temps de la session. Pendant, la période d'échauffement le temps, en moyenne, qu'environ six (6) minutes. Les démonstrations (50') sont pratiquées pour enseigner les habiletés d'intervention qu'utilisent les intervenants âgés dont dépendent les séances de l'activité physique. Ces résultats amènent à poser le problème de la qualité de l'intervention lorsque les intervenants âgés sont en forme du point de vue pédagogique, spécialement pour oeuvrer auprès des personnes âgées.
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