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On s'éduque en éduquant. Marie de l'Incarnation à son fils : entre passion et patience

Chantal Théry
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Chantal Théry

Résumé du colloque

Cette communication est celle de deux projets croisés. Ma collègue Dominique Deslandres, historienne (U. de M.) et moi-même, littéraire (U. Laval), allons, à partir de nos disciplines respectives, chacune de notre côté puis ensemble, étudier une lettre datée de 1643 (lettre 68) dans laquelle l'Ursuline Marie de l'Incarnation s'adresse à son fils et relate leur double vocation. Je serai particulièrement attentive aux dimensions de l'échange épistolaire, aux pactes (épistolaire, testimonial), à la complexe relation interpersonnelle mère-fils, à l'alternance des rôles, aux statuts des sujets (impatience/patience; rivalité/émulation; identification /transferts; humilité/héroïsation), à la rhétorique affective, aux enjeux argumentatifs (pacte avec Dieu, dette de re-connaissance), aux prétextes et fonctions de l'écriture et à la maestria stylistique de cette lettre.

Contexte

Section :
L'immatériel et l'utilitaire ou comment révéler les divers fins d'un écrit religieux
news icon Thème du colloque :
L'immatériel et l'utilitaire ou comment révéler les divers fins d'un écrit religieux
manager icon Responsables :
Dominique Deslandres Michael Szonyi Elizabeth Elbourne Isabelle Cochelin Dorothy Bray
host icon Hôte : Université McGill

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Titre du colloque :

L'immatériel et l'utilitaire ou comment révéler les divers fins d'un écrit religieux
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