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Résumé du colloque
Même si les jeunes femmes s'investissent actuellement en grand nombre dans les sciences naturelles au CEGEP, peu d'entre elles choisissent finalement de faire carrière dans une profession scientifique qui présente un fort contenu en physique. Que cette situation soit naturelle ou socialement construite, nous pensons qu'il est important de commencer au secondaire à leur montrer l'intérêt de ces carrières et à les présenter comme un choix potentiel pour elles. Une équipe d'enseignantes des sciences et de scientifiques a conçu à cet effet l'outil pédagogique OPUS. Cet outil permettra aux enseignants de la province de démystifier les sciences et d'en faire la promotion d'une manière qui tend à se rapprocher de l'univers des filles, sans pour autant en exclure les garçons. Étant disponible gratuitement sur Internet, OPUS est d'accès facile et rapide. Pour chaque programme de sciences physiques du secondaire, la consultation s'effectue suivant les objectifs terminaux ou par thèmes spécifiques. L'approche pédagogique utilisée vise à créer des liens entre les sciences, la technologie et la société, en mettant l'accent sur le vivant, l'histoire ou les impacts des technologies liées aux notions vues dans les programmes de sciences. Le site contient donc des activités d'apprentissages, des informations complémentaires à intégrer aux cours et plusieurs liens Internet avec d'autres sites scientifiques. Il présente en outre une description intéressante de nombreuses professions universitaires scientifiques et quelques portraits de femmes scientifiques de chez nous. Nous présenterons lors de cette conférence les grandes lignes d'OPUS.
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