Colloque

Partenariat Art - École et Culture

Michell Quintin

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Michell Quintin

Résumé du colloque

Une dialectique permanente entre les nouvelles attentes éducatives et une utilisation maximale des ressources humaines deviennent aujourd'hui de plus en plus pressantes. Le rythme et les changements opérés depuis les dernières années dans de nombreux domaines obligent à transcender nos références. Nous observons qu'une formation intégrée déborde très souvent les institutions traditionnelles et que la complexité des réseaux de communication résulte parfois de la mise en présence d'éléments en contradiction apparente. Les ressources n'ayant de valeur que si elles sont rassemblées et exploitées, cette communication propose un itinéraire ayant permis l'établissement d'un partenariat artistique et culturel entre l'école, les milieux artistiques et les organismes médiés. Nous identifierons les partenaires éducatifs et les stratégies favorables à des collaborations durables ainsi que les conséquences d'une coopération éducative dans le développement de compétences culturelles chez les jeunes.

Contexte

Section :

Recherche, art et culture

Thème du colloque :

Recherche, art et culture

Hôte : Université du Québec à Rimouski

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Titre du colloque :

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