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Participation, pouvoir et contrôle de l'action

Marta Anadon
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Marta Anadon

Résumé du colloque

Cet exposé amorce une réflexion sur la recherche participative. Plus particulièrement, il vise à montrer que dans ce type de recherche, plusieurs modes de participation sont possibles. En établissant un lien entre participation, pouvoir et contrôle de l'action, nous exposerons quatre types de participation : la domestication, l'assistance, la coopération et l'empowerment. Cette première caractérisation nous amène à proposer que la recherche participative vise une participation technique et/ou politique. Cette dernière signifie l'acquisition du pouvoir et du contrôle de la situation et semble la plus appropriée pour répondre aux principes que guident la recherche participative. Ces principes sont les suivants : 1) la recherche ne peut pas être conçue au sommet et réalisée à la base; 2) elle doit reconnaître, a priori, que les membres de la communauté sont aptes à prendre des initiatives en matière de recherche; 3) la participation fait référence à la participation des chercheurs aux réflexions et réalisations décidées par les acteurs et non l'inverse; 4) la réalisation du projet de recherche reste conditionnée aux décisions des acteurs impliqués; 5) l'autopromotion n'est pas un but lointain, mais une pratique sociale. Ces principes ont pour corollaire la valorisation du savoir profane, la valorisation des potentialités des participants, le renforcement chez des personnes impliquées d'une prise de conscience de leurs propres capacités à déclencher et à contrôler l'action. Dans ce contexte, la recherche participative est une recherche engagée que facilite le changement social et favorise la promotion de la démocratie.

Contexte

Section :
Le croisement des savoirs au coeur des recherches en éducation relative à l'environnement
news icon Thème du colloque :
Le croisement des savoirs au coeur des recherches en éducation relative à l'environnement
host icon Hôte : Université du Québec à Montréal

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Titre du colloque :

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