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Pédagogie du projet et formation scientifique

Claude Villeneuve
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Claude Villeneuve

Résumé du colloque

Des travaux effectués en 1981-82 et 82-83 au Cégep de St-Félicien tendent à prouver que la pédagogie du projet favorise chez l'étudiant l'acquisition de l'autonomie expérimentale et génère un fort taux de satisfaction quant à la perception des études collégiales en sciences. L'expérience montre qu'au niveau de la perception de leurs cours au collégial, les étudiants présentent des différences significatives en ce qui concerne plusieurs objectifs reliés à la pédagogie du projet. Les recherches se poursuivent actuellement pour évaluer le gain des étudiants au cours d'une session quant à ses critique face au travail de laboratoire.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université du Québec à Trois-Rivières

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Titre du colloque :

Éducation
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