Colloque

Pensée critique et enseignement des sciences : le cas des parasciences

Dany Sheehy

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Dany Sheehy

Résumé du colloque

Les parasciences font l'objet de débats majeurs dans notre société. Ces débats portent sur la nature, la valeur, la pertinence et l'utilité des savoirs contenus non seulement dans les parasciences, mais également dans les sciences dites « orthodoxes ». Dans ce contexte, il convient de considérer le potentiel des parasciences en tant que terrain permettant de développer et d'exercer la pensée critique, en examinant les particularités des parasciences, entre autres en ce qui a trait à la diversité des domaines regroupés sous cette étiquette, ainsi que certaines caractéristiques marquantes des débats ayant lieu à leur sujet (désignation des savoirs, critères d'identification, arguments invoqués).