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Perception de la famille et motivation

Ayse Diren
Pierre-H. Ruel
AD

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Ayse Diren

Résumé du colloque

Le jugement perceptif qu'exprime l'élève du primaire sur sa famille (père, mère, fratrie), est-il en relation avec la motivation à l'école? Motivation comprise selon deux conceptions soit celle de la motivation humaine de J.R. Nuttin (1980) et celle des attributions causales de B. Weiner (1980). Tel est l'objet de la recherche corrélationnelle, menée auprès de 261 sujets de 3e et 5e année du primaire et dont les données ont été recueillies à l'aide de questionnaires. Nos résultats dégagent des différences significatives, dans la relation, en fonction du sexe et du statut civil de la famille de l'élève. Nous discutons également les résultats en considérant les deux conceptions de la motivation et en soulevant la question de la complémentarité entre ces deux théories.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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Titre du colloque :

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Thème du colloque :

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