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Perception du Canada par des étudiants lavalois au 1er cycle de géographie

L.-E. Hamelin
P. Beaubien
G. Pou-Lin
LH

Membre a labase

L.-E. Hamelin

Résumé du colloque

Au cours de 1970-72, des tests perceptifs et des examens objectifs ont laissé découvrir l'image que des étudiants de sciences humaines se faisaient de certains aspects du Canada. Cinq principaux thèmes ont été considérés: 1- d'après vous, quels sont les plus importants problèmes du Canada? 2- raisons de la dominance de l'Ontario? 3- Le Nord est-il perçu différemment du Sud du Canada? 4- Quelle importance relative attribuez-vous aux principaux éléments de l'hiver à Québec? 5- Le Canada français fait-il frein à l'étatsunisation? En rapport avec la première question, d'une façon un peu surprenante, les étudiants, bien que dominés largement, mais de façon variable à l'endroit des USA comptant 41% en moyenne pour 26% des réponses. Dans chacun des cinq secteurs, les réponses différaient légèrement suivant le sexe, les années d'étude et la provenance facultaire du répondant. L'information reçue semble jouer un rôle capital. Chez la majorité des géographes, l'écart factuel compte beaucoup dans l'explication cognitive. La dissimilarité entre la réalité observable et les représentations mentales semble être plus faible chez les étudiants des deux disciplines plus intellectuelles. Les géographes auraient intérêt à accentuer la conceptualisation des choses sans pour autant sacrifier l'observation.

Contexte

Section :
Géographie
news icon Thème du colloque :
Géographie
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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Titre du colloque :

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