pen icon Colloque
quote

Perfectionnement des enseignants du primaire via une approche interdisciplinaire

L. Charbonneau
G. Thibert
C. De Flandre
LC

Membre a labase

L. Charbonneau

Résumé du colloque

En tenant compte des recommandations du comité d'étude sur les universités (comité d'étude sur la formation et le perfectionnement des enseignants) quant au perfectionnement des maîtres; des résultats d'une étude socio-pédagogique (volume 6) publiés par le MEQ sur les enseignants au Québec ainsi que des résultats décevants des réformes en enseignement des mathématiques et des sciences, nous avons formé une équipe multidisciplinaire et interuniversitaire qui se propose d'expérimenter et d'analyser le processus de perfectionnement d'un groupe d'enseignants en mathématiques et sciences, au moyen d'une approche pédagogique basée sur la résolution de problèmes.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université du Québec à Montréal

Découvrez d'autres communications scientifiques

news icon

Titre du colloque :

Éducation
Les interprétations spatiales d'un dessin dans le plan
Henry Crapo
L'oral: une nouvelle discipline scolaire
Elca Tarrab
L'évaluation des enseignants ou comment provoquer la baisse qualitative de l'enseignement supérieur
E.M. Goldstein
Voir tous les contenus de ce colloque

Autres communications du même congressiste :

news icon

Thème du colloque :

Éducation
Perfectionnement des enseignants du primaire via une approche interdisciplinaire
L. Charbonneau
Méthode psychologique de 'mémorisation' littéraire
L. Charbonneau
Perfectionnement des enseignants du primaire via une approche interdisciplinaire
L. Charbonneau