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Perspectives cognitives et affectives de la motivation d'accomplissement dans le contexte du basket-ball

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M.R. Blais

Résumé du colloque

Deux études seront présentées dans le but d'étudier les variables cognitives et affectives de la motivation d'accomplissement (MA) au basket-ball. Dans la première étude, 116 joueurs de basket-ball franco-québécois de niveau inter-collégial et inter-universitaire ont répondu à un questionnaire à réponses ouvertes évaluant leurs conceptions d'un succès personnel, d'un succès d'équipe, d'un échec personnel et d'un échec d'équipe de même que leurs attributions causales et leurs émotions pour chacune de ces situations. Les attributs généraux à la participation de même que l'importance attribuée à la participation furent également évalués. La méthodologie utilisée pour effectuer les analyses de contenu de même que les catégories résultantes des variables étudiées seront présentées et discutées en fonction de la littérature pertinente. Une deuxième étude fut ensuite entreprise afin d'identifier empiriquement les différentes dimensions (facteurs) des attributions causales et des attributions à la participation. Un questionnaire structuré, composé des catégories identifiées dans l'étude précédente, fut administré à 155 joueurs de basket-ball franco-québécois. Les dimensions évaluées à l'aide de l'analyse factorielle sont discutées en fonction d'une théorie contemporaine de la M.A.

Contexte

news icon Thème du colloque :
Sciences de l'activité physique
host icon Hôte : Université de Sherbrooke

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Titre du colloque :

Sciences de l'activité physique

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