Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Résumé du colloque
Reconnaître puis intérioriser le couple parental à l'enfance semblent des processus essentiels à l'atteinte de la maturité psychosexuelle adulte (Klein, 1928; Dolto, 1971; Clerk, 1980; Ferreira, 1985). À ce jour, peu d'études connues explorent la perception qu'ont les enfants de leurs parents en tant que couple ayant une relation intime exclusive/sexuelle. L'objectif de cette étude est d'explorer la place de la sexualité dans les conceptions que se font les enfants de l'intimité du couple parental. Douze enfants de 10 à 12 ans, répartis en nombre égal selon les sexes et les âges ont à raconter une histoire à partir d'un matériel semi-projectif (8 planches de dessins) les invitant à «imaginer» ce qui motive les gens (famille, couple parental) à vouloir être ensemble, à partager une relation intime et exclusive. L'analyse de contenu du matériel semi-projectif met en relief, tant du point de vue affectif que cognitif, les capacités de l'enfant de 10 à 12 ans de conceptualiser la relation intime exclusive/sexuelle du couple parental. Malgré le nombre restreint de sujets, certains indices laissent croire en l'existence de différences de conceptualisation selon les sexes. Les filles par exemple conçoivent la sexualité dans la relation intime du couple parental en termes plus précis voire explicites et détaillées que les garçons. Discutés à la lumière des données de la documentation, ces résultats veulent contribuer à l'élaboration des programmes d'éducation à la sexualité qui soient toujours mieux adaptés au développement psycho-sexo-cognitif des enfants.
Vous devez être connecté pour ajouter un élément à vos favoris.
Veuillez vous connecter ou créer un compte pour continuer.
Outils de citation
Citer cet article :
MLA
APA
Chicago
Ajouter un dossier
Vous pouvez ajouter vos contenus préférés à des dossiers organisés. Une fois le dossier créé,
vous pouvez ajouter un article ou un contenu de la liste ou de la vue détaillée au dossier sélectionné dans la liste.