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Plateformes participatives et construction de la connaissance : vers un nouveau paradigme ?

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Marc Ouimet

Résumé de la communication

Le phénomène du Web 2.0 recouvre un ensemble de pratiques déjà bien implantées, dont les plateformes participatives, qui prolifèrent et s'implantent de plus en plus dans différents milieux. Face aux instances traditionnelles d'émission de discours se positionnent de nouveaux espaces de parole, donnant directement voix aux particuliers. Prolifèrent donc les discours qui, tranquillement, sont en train de remodeler l'espace public et surtout les mécanismes le dirigeant. Plus encore, et au grand damne des tenants de l'orthodoxie académique, ce sont des notions fondamentales à la construction traditionnelle du savoir, telle l'autorité de l'auteur, qui sont en train d'évoluer vers des déclinaisons collaboratives inédites dont l'envergure, comme en témoigne le succès de l'encyclopédie en ligne Wikipédia, ne peut être passée sous silence. La présente communication proposera donc d'étudier, sous un angle épistémologique, l'impact des technologies numériques, et plus particulièrement des plateformes participatives, sur la construction de la connaissance. Comment ces technologies influencent-elles notre rapport au texte, tant dans sa lecture que sa compréhension, voire sa construction? Comment les plateformes participatives modifient notre rapport à l'autorité de la tradition, ainsi que la notion d'auteur, dans la construction du savoir? Ces questions seront replacées dans une perspective historique, qui profitera d'une approche interdisciplinaire mariant sociologie et linguistique.

Résumé du colloque

Le colloque "Web participatif: mutation de la communication?" constitue une première en réunissant pour la première fois des chercheurs de sciences humaines et sociales de langue française oeuvrant au sein des milieux universitaire, communautaire et industriel, sur le thème du Web participatif.

Contexte

host icon Hôte : Institut national de la recherche scientifique

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