Colloque

Pluralisme, égalité et justice dans les sociétés démocratiques : le rôle de l'État

Marie Mc Andrew

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Marie Mc Andrew

Résumé du colloque

L'égalité des citoyens sous un régime démocratique implique-t-elle l'égalité des cultures dont ils sont porteurs? Comment concilier le respect des droits fondamentaux avec celui du pluralisme, caractéristique des sociétés modernes? Jusqu'où l'État et ses institutions - notamment l'école - peuvent-ils prétendre imposer leur conception du bien à l'ensemble de la population? Quel devrait être le contenu de la culture publique commune dans une société pluriethnique? Voici quelques questions - parmi d'autres - auxquelles la réflexion récente dans le domaine de la philosophie politico-juridique tente de répondre, ou pour le moins, d'apporter un éclairage significatif. Dans le cadre de cette présentation, j'insisterai d'abord sur l'opposition entre deux conceptions de la démocratie communautaires (notamment Taylor) et celle d'universalité. J'examinerai ensuite diverses tentatives de conciliation entre ces positions extrêmes (entre autres, Walzer et Kymlicka), illustrant au point celles-ci démontrent la nécessité de trouver un équilibre entre exigences de la démocratie et maintien d'une marge de choix. Je conclurai en discutant en organisant mobilisatrice de ses membres par la promotion de valeurs communes, la capacité d'assurer un équilibre culturel le plus large possible aux citoyens, notamment lorsqu'ils ne partagent pas les principales visions de la majorité. Finalement, je proposerai quelques réflexions quant à la position particulièrement délicate de l'école dans ce dilemme, tant en tant qu'institution entre la famille et l'État et donc entre les sphères du privé et du public.

Contexte

Section :

Études et recherches sur la pluriethnicité : état de la question et avenues de recherche

Thème du colloque :

Études et recherches sur la pluriethnicité : état de la question et avenues de recherche

Hôte : Université du Québec à Montréal

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Titre du colloque :

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